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OBJETIVOS OBJETIVOS
GENERALES Al
finalizar el Ciclo Elemental se espera del alumno que: ·
Haya
adquirido un nivel de competencia en las cuatro destrezas lingüísticas
suficiente para poder comunicarse con hablantes nativos en las
situaciones habituales de la vida cotidiana, de forma adecuada,
efectiva, con suficiente fluidez y sin errores que distorsionen
gravemente la comunicación. ·
Pueda
acceder al conocimiento de la cultura y la sociedad configurada por la
lengua neerlandesa. ·
Asuma
la responsabilidad del propio aprendizaje y sea capaz de aprender de
forma autónoma. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS Comprensión
auditiva El alumno deberá estar capacitado para: ·
Desenvolverse
en situaciones habituales de comunicación de la vida cotidiana y del
aula (conversaciones con uno o varios interlocutores, información
transmitida por medios de comunicación, a velocidad normal, sin
demasiadas interferencias ni variantes dialectales muy marcadas, en
registro formal e informal). ·
Entender
información de tipo convencional y relativa a temas cotidianos sobre
los que tenga referencia previa, captando lo esencial y datos específicos. ·
Comprender
instrucciones o mensajes sencillos, noticias importantes, recados o
encargos directos o por teléfono. ·
Entender
preguntas, ideas, opiniones y experiencias expresadas de forma directa y
explícita. ·
Seguir
conversaciones entre varios interlocutores. Expresión
oral El alumno deberá ser capaz de: ·
Desenvolverse
adecuadamente en situaciones de comunicación de la vida cotidiana y del
aula. ·
Narrar
experiencias y acontecimientos, describir personas y situaciones. ·
Expresar
y justificar opiniones de forma sencilla pero apropiada. ·
Utilizar
estrategias de comunicación para suplir las carencias lingüísticas. Comprensión
lectora El alumno deberá ser capaz de: ·
Entender
el contenido fundamental y la intención comunicativa de textos auténticos
sencillos relacionados con la vida diaria: cartas, anuncios, avisos,
informaciones, etc. ·
Encontrar
información específica en dichos textos. ·
Reconocer
la estructura y el aspecto formal de esos escritos. ·
Inferir
el significado de palabras o expresiones desconocidas a partir del
contexto y del conocimiento previo. Expresión
escrita El
alumno deberá ser capaz de: ·
Elaborar
textos breves propios de la comunicación escrita habitual, tales como
cartas, notas, avisos, informes, narraciones sencillas, descripciones,
etc., cumpliendo el propósito comunicativo y de forma adecuada a la
situación ·
Los
textos elaborados deberán presentar una estructura coherente, aún
cuando estén formados por frases cortas. Aunque los recursos lingüísticos
del alumno sean limitados deberá utilizar un léxico adecuado a la
situación dada. PRUEBAS DE EXAMEN Para
evaluar la competencia comunicativa y lingüística de cada candidato
las pruebas se estructuran en cinco partes, que evalúan diferentes
aspectos:
·
La
duración total de la prueba es de 2 horas 30 minutos, más 10 minutos
por candidato para la prueba de expresión oral.
·
Ninguna
prueba tiene carácter eliminatorio, por lo que los candidatos habrán
de realizar todas las pruebas.
·
El
mínimo exigible para aprobar cada una de las pruebas es del 60%. ·
En
caso de que no superen alguna de las pruebas en la convocatoria de
junio, los candidatos podrán repetirla en la convocatoria de
septiembre, manteniéndose la nota de las pruebas ya superadas.
·
En
las Actas de calificación se hará constar la puntuación obtenida en
cada parte y la global para cada candidato. La calificación final única
de la prueba de examen será Apto
o No apto, según corresponda. NIVEL DE LAS PRUEBAS El
nivel de las pruebas corresponde al nivel B1 del Marco de Referencia
Europeo.
DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS COMPRENSIÓN
AUDITIVA
COMPRENSIÓN
LECTORA
EXPRESIÓN
ESCRITA
EXPRESIÓN
ORAL
OBJETIVOS
OBJETIVOS
GENERALES El
nivel de competencia adquirido en el Ciclo Superior habrá de permitir
al alumno:
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS Comprensión
auditiva El alumno deberá estar capacitado para:
Expresión
oral El alumno deberá ser capaz de:
Comprensión
lectora El alumno deberá ser capaz de:
Expresión
escrita El
alumno deberá ser capaz de:
PRUEBAS DE EXAMEN Para
evaluar la competencia comunicativa y lingüística de cada candidato
las pruebas se estructuran en cinco partes, que evalúan diferentes
aspectos:
·
La
duración total de la prueba es de 3 horas 30 minutos aproximadamente, más
15-20 minutos por candidato para la prueba de expresión oral. ·
Ninguna
prueba tiene carácter eliminatorio, por lo que los candidatos habrán
de realizar todas las pruebas. ·
El
mínimo exigible para aprobar cada una de las pruebas es del 60%. ·
En
caso de que no superen alguna de las pruebas en la convocatoria de
junio, los candidatos podrán repetirla en la convocatoria de
septiembre, manteniéndose la nota de las pruebas ya superadas. ·
En
las Actas de calificación se hará constar la puntuación obtenida en
cada parte y la puntuación global para cada candidato. La calificación
final única de la prueba de examen será Apto o No apto, según
corresponda. NIVEL DE LAS PRUEBAS El nivel de las pruebas es el del nivel B2 del Marco
de Referencia Europeo. DESCRIPCIÓN
DE LAS PRUEBAS
COMPRENSIÓN
AUDITIVA
COMPRENSIÓN
LECTORA
EXPRESIÓN
ESCRITA
EXPRESIÓN
ORAL
Durante la prueba
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